函数f (x) 对一切实数x,y均有f(x+y)-f(y)=x(x+2y+1)成立,且f (1)=0.
(Ⅰ)求f (0)的值;
(Ⅱ)求函数f(x)的表达式;
(Ⅲ)当
时,f (x)+2<log
ax恒成立,试求实数a的取值范围.
考点分析:
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已知p:关于x的方程4x
2+4(m-2)x+1=0无实根,q:关于x的方程x
2+mx+1=0的两实根都小于1,若p∧q是真命题,且¬(p∨q)是假命题,求实数m的取值范围.
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若x>0,y>0,x+y>2,求证:
<2,
<2至少有一个成立.
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已知关于x的一元二次方程x
2+2ax+b
2=0,求:
(1)当a∈{-2,-1,0,1,2},b∈{0,1,2,3}时,方程x
2+2ax+b
2=0有实根的概率;
(2)当a∈[0,2],b∈[0,3]时,方程x
2+2ax+b
2=0有实根的概率.
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在某次数学测试中,共有10 000人参加.为了分析该次测试成绩,工作人员从这10 000份试卷中随机地抽取100份进行分析,由于某种原因,数据遗失了,只有如图所示的频率分布直方图.
(1)试求直方图中a的值.
(2)若85分或85分以上为优秀生,试估计这次考试中优秀生的人数.
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在某校高中篮球赛中,甲、乙两名运动员的得分如下:
甲:14,17,25,26,30,31,35,37,38,39,44,48,51,53,54;
乙:6,15,17,18,21,27,28,33,35,38,40,44,56.
(1)在图中的表格式中,用茎叶图表示上面的样本数据,并求出样本数据的中位数;
(2)根据(1)中所求的数据分析甲、乙两名运动员中哪一位发挥得更稳定.
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