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某数学老师对本校2013届高三学生的高考数学成绩按1:200进行分层抽样抽取了...

 某数学老师对本校2013届高三学生的高考数学成绩按1:200进行分层抽样抽取了20名学生的成绩,并用茎叶图记录分数如图所示,但部分数据不小心丢失,同时得到如下所示的频率分布表:

分数段(分)

[50,70)

[70,90)

[90,110)

[110,130)

[130,150)

总计

频数

 

 

 

b

 

 

频率

a

0.25

 

 

 

 

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(1)求表中a,b的值及分数在[90,100)范围内的学生人数,并估计这次考试全校学生数学成绩的及格率(分数在[90,150)内为及格):

(2)从成绩在[100,130)范围内的学生中随机选4人,

设其中成绩在[100,110)内的人数为X,求X的分布列及数学期望.

 

(1)a=0.1,b=3;4;65%. (2)分布列为 X 1 2 3 4 P E(X)=2.2 【解析】 试题分析:(1)由[50,70)范围的频数,计算出该范围内的频率a,首先计算出[70,90)范围内的频数,然后得出[80,90),即可求出[90,100)范围内的学生人数,计算出[90,100)范围内的学生人数,然后除以20就是及格率.(2)写出随机变量X的所有可能取值,然后计算出相应的概率,列表即可的分布列,最后根据期望值公式计算期望值即可. 试题解析:(1)由茎叶图可知分数在[50,70)范围内的有2人,在[110,130) 范围内的有3人, ∴a= b=3;分数在[70,90)内的人数20×0.25=5,结合茎叶图可得分数在[70,80)内的人数为2,所以分数在[90,100)范围内的学生人数为4,故数学成绩及格的学生为13人,所以估计这次考试全校学生数学成绩的及格率为 ×100%=65%. (2)由茎叶图可知分数在[100,130)范围内的有7人,分数在[100,110)范围内的有4人,则随机变量X的所有可能取值为1,2,3,4.相应的概率为:P(X=1)== ;P(X=2)== ;P(X=3)==;P(X=4)==. 随机变量X的分布列为 X 1 2 3 4 P E(X)=1×+2×+3×+4×=2.2 考点:1.茎叶图的含义以及频率和频数的计算;2.随机变量的分布列和数学期望.
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考点分析:
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