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一个袋子装有大小形状完全相同的9个球,其中5个红球编号分别为1,2,3,4,5,...

一个袋子装有大小形状完全相同的9个球,其中5个红球编号分别为1,2,3,4,5,4个白球编号分别为1,2,3,4,从袋中任意取出3个球.

(1)求取出的3个球编号都不相同的概率;

(2)X为取出的3个球中编号的最小值,求X的分布列与数学期望.

 

(1)(2) 【解析】记“取出的3个球编号都不相同”为事件A,“取出的3个球中恰有两个球编号相同”为事件B,则P(B)===,∴P(A)=1-P(B)=. (2)X的取值为1,2,3,4 P(X=1)==,P(X=2)==, P(X=3)==,P(X=4)==. 所以X的分布列为 X 1 2 3 4 P E(X)=1×+2×+3×+4×==.  
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已知函数f(x)满分5 manfen5.comsin xcos xcos 2x满分5 manfen5.comABC三个内角ABC的对边分别为abc,且f(B)1.

(1)求角B的大小;

(2)a满分5 manfen5.comb1,求c的值.

 

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现有甲、乙两个靶.某射手向甲靶射击两次,每次命中的概率为满分5 manfen5.com,每命中一次得1分,没有命中得0分;向乙靶射击一次,命中的概率为满分5 manfen5.com,命中得2分,没有命中得0分,该射手每次射击的结果相互独立.假设该射手完成以上三次射击.

(1)求该射手恰好命中两次的概率;

(2)求该射手的总得分X的分布列及数学期望E(X)

(3)求该射手向甲靶射击比向乙靶射击多击中一次的概率.

 

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盒子中装有四张大小形状均相同的卡片,卡片上分别标有数字-1,0,1,2.从盒中随机抽取一张,记下卡片上的数字后并放回为一次试验(设每次试验的结果互不影响)

(1)在一次试验中,求卡片上的数字为正数的概率;

(2)在四次试验中,求至少有两次卡片上的数字都为正数的概率;

(3)在两次试验中,记卡片上的数字分别为Xη,试求随机变量XX·η的分布列与数学期望E(X)

 

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某次考试中,从甲,乙两个班各抽取10名学生的成绩进行统计分析,两班10名学生成绩的茎叶图如图所示,成绩不小于90分为及格.

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(1)从每班抽取的学生中各抽取一人,求至少有一个及格的概率;

(2)从甲班10人中取两人,乙班10人中取一人,三人中及格人数记为X,求X的分布列和数学期望.

 

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某学生参加某高校的自主招生考试,须依次参加ABCDE五项考试,如果前四项中有两项不合格或第五项不合格,则该考生就被淘汰,考试即结束;考生未被淘汰时,一定继续参加后面的考试.已知每一项测试都是相互独立的,该生参加ABCD四项考试不合格的概率均为满分5 manfen5.com,参加第五项不合格的概率为满分5 manfen5.com.

(1)求该生被录取的概率;

(2)记该生参加考试的项数为X,求X的分布列和期望.

 

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