满分5 > 高中数学试题 >

已知,函数. (1)当时,画出函数的大致图像; (2)当时,根据图像写出函数的单...

已知满分5 manfen5.com,函数满分5 manfen5.com.

满分5 manfen5.com

1)当满分5 manfen5.com时,画出函数满分5 manfen5.com的大致图像;

2满分5 manfen5.com时,根据图像写出函数满分5 manfen5.com的单调减区间,并用定义证明你的结论;

3)试讨论关于x的方程满分5 manfen5.com解的个数.

 

(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析. 【解析】 试题分析:(1)当a=2时, ,作出图象; (2)由(1)写出函数y=f(x)的单调递增区间,再根据单调性定义证明即可; (3)由题意知方程的解得个数等价于函数的图像与直线的交点个数.即函数的图象与直线的交点个数. 试题解析:(1)如图所示 3分 (2)单调递减区间: 4分 证明:设任意的 5分 因为,所以 于是,即6分 所以函数在上是单调递减函数 7分 (3) 由题意知方程的解得个数等价于函数的图像与直线的交点个数.即函数的图象与直线的交点个数 又,注意到, 当且仅当时,上式等号成立,借助图像知 8分 所以,当时,函数的图像与直线有1个交点; 9分 当,时,函数的图像与直线有2个交点; 10分 当,时,函数的图像与直线有3个交点;12分. 考点:1.绝对值的函数;2.函数的值域;3.函数的零点.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

心理学家通过研究学生的学习行为发现;学生的接受能力与老师引入概念和描述问题所用的时间相关,教学开始时,学生的兴趣激增,学生的兴趣保持一段较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,分析结果和实验表明,用满分5 manfen5.com表示学生掌握和接受概念的能力, x表示讲授概念的时间(单位:min),可有以下的关:满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

1)开讲后第5min与开讲后第20min比较,学生的接受能力何时更强一些?

2)开讲后多少min学生的接受能力最强?能维持多少时间?

3)若一个新数学概念需要55以上(包括55)的接受能力以及13min时间,那么老师能否在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个概念?

 

查看答案

已知幂函数满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com)在满分5 manfen5.com是单调减函数,且为偶函数.

1)求满分5 manfen5.com的解析式;

2)讨论满分5 manfen5.com的奇偶性,并说明理由.

 

查看答案

已知全集满分5 manfen5.com,设集合满分5 manfen5.com集合满分5 manfen5.com,若满分5 manfen5.com,求实数a的取值范围.

 

查看答案

解不等式组满分5 manfen5.com

 

查看答案

函数满分5 manfen5.com的零点个数为(      )

A0           B1        C2      D.无数

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.