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在育民中学举行的电脑知识竞赛中,将九年级两个班参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.300.150.100.05第二小组的频数是40.

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(1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;

(2)求这两个班参赛的学生人数是多少

(3)这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内.

 

(1)第二小组的频率为,补全的频率分布直方图详见解析;(2)100人;(3)九年级两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第二小组内. 【解析】 试题分析:(1)先从所给的直方图中得出第一、三、四、五小组的频率,然后用1减去第一、三、四、五小组的频率和得到第二小组的频率,接着由确定第二小组的小长方形的高,从而可补全频率分布直方图;(2)用第二小组的频数除以该组的频率,即可计算出九年两个班参赛学生的总人数;(3)要确定中位数所在的小组,只需先确定各小组的频数,从第一小组开始累加,当和达到总人数的一半时的组就是中位数所在的小组. 试题解析:(1)∵各小组的频率之和为1.00,第一、三、四、五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05 ∴第二小组的频率为: ∴落在59.5~69.5的第二小组的小长方形的高,则补全的频率分布直方图如图所示 (2)设九年级两个班参赛的学生人数为人 ∵第二小组的频数为40人,频率为0.40 ∴,解得 所以这两个班参赛的学生人数为100人 (3)因为0.3×100=30,0.4×100=40,0.15×100=15,0.10×100=10,0.05×100=5 即第一、第二、第三、第四、第五小组的频数分别为30,40,15,10,5 所以九年级两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第二小组内 考点:1.频率分布直方图;2.转化与运算能力.  
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考点分析:
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人数

管理

技术开发

营销

生产

共计

老年

40

40

40

80

200

中年

80

120

160

240

600

青年

40

160

280

720

1 200

小计

160

320

480

1 040

2 000

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组别

频数

频率

145.5149.5

8

0.16

149.5153.5

6

0.12

153.5157.5

14

0.28

157.5161.5

10

0.20

161.5165.5

8

0.16

165.5169.5

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合计

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