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在平面直角坐标系中,长度为3的线段AB的端点A、B分别在轴上滑动,点M在线段AB...

在平面直角坐标系中,长度为3的线段AB的端点A、B分别在满分5 manfen5.com轴上滑动,点M在线段AB上,且满分5 manfen5.com,

(1)若点M的轨迹为曲线C,求其方程;

(2)过点满分5 manfen5.com的直线满分5 manfen5.com与曲线C交于不同两点E、F,N是曲线上不同于E、F的动点,求满分5 manfen5.com面积的最大值.

 

(1)C的方程是;(2). 【解析】 试题分析:(1)设,则.用定比分点坐标公式可得与之间的关系式,将此关系式代入即得只含的方程,此即M的轨迹方程.(2)首先考虑直线的斜率不存在的情况,即,此时.当直线的斜率存在时,设,,联立,再用韦达定理即得(含k的代数式).由题知过N的直线,且与椭圆切于N点时,最大,故设 联立与椭圆方程得,此时.的距离即为点N到EF的距离,所以,化简,平方后利用导数可得其最大值. (1)由题知,设 有代入得, 所以曲线C的方程是 4分 (2)当直线的斜率不存在时,即,此时 5分 当直线的斜率存在时,设, 联立,有. 7分 由题知过N的直线,且与椭圆切于N点时,最大,故设 联立与椭圆方程得,此时 的距离,所以 化简 10分 设,有 ,所以函数在上单调递减,当时,函数取得最大值,即时 综上所述 .13分. 考点:1、轨迹方程的求法;2、直线与圆锥曲线的关系;3、利用导数求最值.  
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考点分析:
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某中学的数学测试中设置了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个内容,成绩分为A、B、C、D、E五个等级。某班考生两科的考试成绩的数据统计如图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩等级为B的考生有10人  

(1)求该班考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数;

(2)若等级A、B、C、D、E分别对应5分、4分、3分、2分、1分,该考场共10人得分大于7分,其中2人10分,2人9分,6人8分,从这10人中随机抽取2人,求2人成绩之和满分5 manfen5.com的分布列。

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如图菱形ABEF所在平面与直角梯形ABCD所在平面互相垂直,AB=2AD=2CD=4,满分5 manfen5.com,点H、G分别是线段EF、BC的中点.

(1)求证:平面AHC满分5 manfen5.com平面满分5 manfen5.com;(2)点M在直线EF上,且满分5 manfen5.com平面满分5 manfen5.com,求平面ACH与平面ACM所成锐角的余弦值.

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在数列满分5 manfen5.com中,满分5 manfen5.com

(1)若数列满分5 manfen5.com是等比数列, 求实数满分5 manfen5.com

(2)求数列满分5 manfen5.com的前满分5 manfen5.com项和满分5 manfen5.com.

 

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已知函数满分5 manfen5.com

(1)当满分5 manfen5.com时,求函数满分5 manfen5.com取得最大值和最小值时满分5 manfen5.com的值;

(2)设锐角满分5 manfen5.com的内角A、B、C的对应边分别是满分5 manfen5.com,且满分5 manfen5.com,若向量满分5 manfen5.com与向量满分5 manfen5.com平行,求满分5 manfen5.com的值.

 

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形如满分5 manfen5.com的函数称为“幂指型函数”,它的求导过程可概括成:取对数——两边对满分5 manfen5.com求导——代入还原;例如:满分5 manfen5.com,取对数满分5 manfen5.com,对满分5 manfen5.com求导满分5 manfen5.com,代入还原满分5 manfen5.com;给出下列命题:

满分5 manfen5.com时,函数满分5 manfen5.com的导函数是满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com时,函数满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com上单增,在满分5 manfen5.com上单减;满分5 manfen5.com时,方程满分5 manfen5.com有根;满分5 manfen5.com时,若方程满分5 manfen5.com有两根,则满分5 manfen5.com

其中正确的命题是           

 

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