阅读如图所示的程序框图，则输出结果
的值为（ ）
A.
B.
C.
D.
某个几何体的三视图如图所示（其中正视图中的圆弧是半径为2的半圆），则该几何体的表面积为（ ）
A.
B.
C.
D.
为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系，统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同)，用回归直线
近似的刻画其相关关系，根据图形，以下结论最有可能成立的是（ ）
A．线性相关关系较强，b的值为1．25
B．线性相关关系较强，b的值为O．83
C．线性相关关系较强，b的值为-0．87
D．线性相关关系太弱，无研究价值
下列说法错误的是（ ）
A．命题“若x2-5x+6=0，则x=2”的逆否命题是“若x≠2，则x2-5x+6≠0”
B．已知命题p和q，若p∨q为假命题，则命题p与q中必一真一假
C．若x，y∈R，则“x=y”是
的充要条件
D．若命题p：
，
则
已知全集U=R，集合
，B=
，则A∪B=（ ）
A．
B．
C．
D．
已知函数
．
（1）求
的单调区间；
（2）若
在
上恒成立，求所有实数
的值；
（3）对任意的
，证明：
