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已知p:-2≤1-≤2,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),且p是q的必要不...

已知p:-2≤1满分5 manfen5.com≤2qx22x1m2≤0(m>0),且满分5 manfen5.comp满分5 manfen5.comq的必要不充分条件,求实数m的取值范围.

 

. 【解析】 试题分析:由命题成立求得的范围,由命题成立求得的范围,可得,由此求得实数的取值范围. 试题解析:方法1:由x2-2x+1-m2≤0, 得1-m≤x≤1+m, ∴q:A={x|x>1+m,或x<1-m,m>0}. 由-2≤1-≤2,得-2≤x≤10, ∴p:B={x|x>10,或x<-2}. ∵p是q的必要不充分条件,结合数轴 ∴AB⇔,解得m≥9. 考点:不等式的求解及必要条件、充分条件与充要条件的判定与应用. 方法点晴:本题主要考查了有关分式不等式的求解、必要条件、充分条件与充要条件的判定与应用,体现了等价转化的数学思想方法的应用,属于中档试题,本题的解答中,由命题成立求得的范围,由命题成立求得的范围,列出不等式组,由此求得实数的取值范围.  
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考点分析:
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某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:

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1)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?

2)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?并说明理由?

 

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某班一次期中考试之后,从全班同学中随机抽出5位,5位同学的数学、物理分数见下表

学生编号

1

2

3

4

5

数学分数x

70

75

80

85

90

物理分数y

73

77

80

88

86

 

 

 

 

先完成下面(1)~(2)的统计分析,将结果直接写在题中横线上,然后解答第(3)小题.

1)研究变量yx的相关关系时,计算得满分5 manfen5.com,这说明yx的相关程度是               . 

2求得yx的线性回归方程之后,该方程所表示的直线一定过点        .

3)求yx的线性回归方程,并估计该班本次考试数学成绩为60分的学生的物理成绩.

 

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