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已知圆:和抛物线,圆的切线与抛物线交于不同的两点. (1)当切线 斜率为 时,求...

已知圆:和抛物线,圆的切线与抛物线交于不同的两点.

(1)当切线 斜率为 时,求线段的长;

(2)设点和点关于直线 对称,且,求直线的方程.

 

(1);(2). 【解析】 试题分析:(1)设出切线的方程为,利用圆心到直线的距离等于半径得到切线的方程,再联立抛物线的方程,借助弦长公式求得线段的长;(2)分直线的斜率不存在和存在两种情况考虑,将直线的方程与抛物线联立,消元,分别计算是否成立,从而求得直线的方程. 试题解析:(1)因为圆,所以圆心为,半径. 设,当直线的斜率为时,设的方程为,则 ,或(舍), 由消去得, 所以. 弦长. (2)①当直线的斜率不存在时,因为直线 是圆的切线,所以的方程为,与联立,则得,即,不符合题意 . ②当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即. 由题意知,得①, 由,消去得, 即且, , ∵点和点关于直线 对称,∴, ∴, ∵,∴, 在直线上代入并化简,得 , 化简,得,② ①+②得, 即, 解得,或. 当时,代入①,解得,满足条件且, 此时直线的方程为;. 总上所述,存在满足条件其方程为. 考点:1、直线与圆锥曲线的位置关系;2、圆的性质;3、向量的数量积.  
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考点分析:
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如图,四棱柱 的底面是菱形底面,.

(1)证明:平面

(2)若,求点到平面 的距离.

 

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国内某知名大学有男生 人,女生.该校体育学院想了解本校学生的运动状况,根据性别采取分层抽样的方法从全校学生中抽取人,统计他们平均每天运动的时间,如下表:(平均每天运动的时间单位:小时,该校学生平均每天运动的时间范围是.

男生平均每天运动的时间分布情况:

平均每天运动的时间

人数

女生平均每天运动的时间分布情况:

平均每天运动的时间

人数

(1)请根据样本估算该校男生平均每天运动的时间(结果精确到);

(2)若规定平均每天运动的时间不少于小时的学生为“运动达人”,低于小时的学生为“非运动达人”.

①根据样本估算该校“运动达人”的数量;

②请根据上述表格中的统计数据填写下面列联表,并通过计算判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“是否为运动达人与性别有关?”

 

运动达人

非运动达人

总计

男生

 

 

 

女生

 

 

 

总计

 

 

 

参考公式:, 其中

参考数据:

 

 

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在等比数列 中,.

(1)求数列的通项公式;

(2)设,且为递增数列,若,求证:.

 

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