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如图,在底面为菱形的四棱锥中,,点在上,且. (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)求二面角...

如图,在底面为菱形的四棱锥中,,点上,且

(Ⅰ)求证:平面

(Ⅱ)求二面角的正弦值;

(Ⅲ)在棱上是否存在点使得平面?若存在,试求的值;若不存在,请说明理由.

 

(1)见解析;(2)(3) 【解析】 试题分析:(Ⅰ)证明:∵在菱形中,, ∴. ∵, ∴. ∵, ∴. ∴. ∵, ∴平面. (Ⅱ)如图,以为原点建立空间直角坐标系,依题意可得 , 则. 设平面的一个法向量为, 则,即 设,可得. 而平面的一个法向量为, ∴. 设所求二面角的平面角为, 则, 所以二面角的正弦值为. 2 (Ⅲ)因为,为上一点,, 则有,故点坐标为. 所以. 由(Ⅱ)可知平面的一个法向量为. 若平面,则,得. 则,即的值为. 考点:空间直线与平面的平行与垂直,二面角的求法. 【方法点睛】利用空间向量证明垂直是首选的方法,由于判断两线垂直只需数量积为零,方便而且有说服力,求二面角用空间向量只需计算准确,达到以数助形的目的,  
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考点分析:
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某同学需通过选拔考试进入学校的“体育队”和“文艺队”,进入这两个队成功与否是相互独立的,能同时进入这两个队的概率是,至少能进入一个队的概率是,并且能进入“体育队”的概率小于能进入“文艺队”的概率.

(Ⅰ)求该同学通过选拔进入“体育队”的概率和进入“文艺队”的概率

(Ⅱ)学校对于进入“体育队”的同学增加2个选修课学分,对于进入“文艺队”的同学增加1个选修课学分,求该同学获得选修课加分分数的分布列与数学期望.

 

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已知,且

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)求函数上的值域.

 

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设两个向量,其中.若,则的最小值为______.

 

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中,内角所对的边分别为.若的面积为,则的值为______.

 

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设函数,若,则的值为______.

 

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