某校对高三部分学生的数学质检成绩做相应分析.
(1)按一定比例分层抽样抽取了20名学生的数学成绩,并用茎叶图记录,但部分数据不小心丢失了.已知数学成绩在[70,90)的频率是0.2,请补全下表并绘制相应频率分布直方图.
(2)为考察学生的物理成绩与数学成绩是否有关系,抽取了部分同学的数学成绩与物理成绩进行比较,得到统计数据如下:
| 物理成绩优秀 | 物理成绩一般 | 合计 |
数学成绩优秀 | 15 | 3 | 18 |
数学成绩一般 | 5 | 17 | 22 |
合计 | 20 | 20 | 40 |
能够有多大的把握认为物理成绩优秀与数学成绩优秀有关系?
附:
P(K2≥K0) | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
已知数列的各项均是正数,其前项和为,满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设(N*),求数列的前项和.
已知正方体-的棱长为4,点是线段的中点,则三棱锥外接球的体积为 .
数学与文学有许多奇妙的联系,如诗中有回文诗:“儿忆父兮妻忆夫”,既可以顺读也可以逆读.数学中有回文数,如343、12521等,两位数的回文数有11、22、33、…、99共9个,则三位数的回文数中,偶数的概率是 .
当时,的最小值是 .
如果,则 .