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在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评.某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:

表1:男生                                            表2:女生

等级

优秀

合格

尚待改进

等级

优秀

合格

尚待改进

频数

15

x

5

频数

15

3

y

(1)从表二的非优秀学生中随机选取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;

(2)由表中统计数据填写下边2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.

 

男生

女生

总计

优秀

 

 

 

非优秀

 

 

 

总计

 

 

 

参考数据与公式:

K2=,其中n=a+b+c+d.

临界值表:

P(K2>k0

0.05

0.05

0.01

k0

2.706

3.841

6.635

 

(1);(2)列联表见解析,没有%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”. 【解析】 试题分析:(1)根据分层抽样的法则,求出与的值,得到表中中非优秀学生共人,从这人中任选人的所有可能结果共种,其中恰有人测评等级为合格的情况共种,所以其概率为;(2)根据公式可得,判断出没有%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”. 试题解析:(1)设从高一年级男生中抽出m人,则=,m=25, ∴x=25﹣20=5,y=20﹣18=2, 表2中非优秀学生共5人,记测评等级为合格的3人为a,b,c,尚待改进的2人为A,B, 则从这5人中任选2人的所有可能结果为:(a,b)(a,c)(b,c)(A,B)(a,A),(a,B),(b,A)(,b,B),(c,A)(c,B),共10种. 设事件C表示“从表二的非优秀学生5人中随机选取2人,恰有1人测评等级为合格”, 则C的结果为:(a,A),(a,B),(b,A)(,b,B),(c,A)(c,B),共6种. ∴P(C)==,故所求概率为.   男生 女生 总计 优秀 15 15 30 非优秀 10 5 15 总计 25 20 45 (2) ∵1﹣0.9=0.1,p(k2>2.706)=0.10, 而K2====1.125<2.706, 所以没有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”. 考点:独立性检验.  
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考点分析:
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已知,且对任意都有:

;②.则              .

 

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定义:如果函数在定义域内给定区间上存在,满足,则称函数上的“平均值函数”,是它的一个均值点.例如上的平均值函数,0就是它的均值点,若函数上的“平均值函数”,则实数m的取值范围是         .

 

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已知函数,则         .

 

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函数的定义域为______________

 

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已知正实数满足,则的取值范围是  

A.               B.             

C.            D.

 

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