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【选修4-4:坐标系与参数方程】 在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点, 轴的正...

【选修4-4:坐标系与参数方程】

在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.已知曲线的极坐标方程为.倾斜角为,且经过定点的直线与曲线交于两点.

(Ⅰ)写出直线的参数方程的标准形式,并求曲线的直角坐标方程;

(Ⅱ)求的值.

 

(Ⅰ)直线的参数方程为,( 为参数)..(Ⅱ) . 【解析】【试题分析】(1)依据题设运用直线参数方程的形式建立参数方程,再运用直角坐标与极坐标之间的互化公式求解;(2)借助直线参数方程中的参数的几何意义分析探求: (Ⅰ)直线的参数方程为,( 为参数). 由曲线的极坐标方程化得. 根据互化公式,可得曲线的直角坐标方程是, 即. (Ⅱ)将直线的参数方程,( 为参数), 代入曲线的直角坐标方程中,化简得. 设点对应的参数值分别为,则, ∴ .  
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考点分析:
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(Ⅰ) 当时,求函数的最值;

(Ⅱ)当时,且对任意的 恒成立,求实数的取值范围.

 

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已知椭圆的离心率为,点是椭圆的左、右焦点, 是椭圆上一点, 的面积为3.

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;

(Ⅱ)动点在椭圆上,动点在直线上,若,求证:原点到直线的距离是定值.

 

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如图,在底面是菱形的四棱柱中,

,点上,且的中点.

(Ⅰ) 求证: 平面

(Ⅱ)求三棱锥的体积

 

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某中学开展了一系列的读书教育活动,为了解本校学生课外阅读情况,学校随机抽取了100名学生对其课外阅读时间进行调查,下图是根据调查结果绘制的学生日均课外阅读时间(单位:分钟)的频率分布直方图,若将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书迷”,低于60分钟的学生称为“非读书迷”.

(Ⅰ) 求的值并估计全校3000名学生中“读书迷”大概有多少?(将频率视为概率)

(Ⅱ)根据已知条件完成下面的列联表,并据此判断是否有99%的把握认为“读书迷”与性别有关?

 

非读书迷

读书迷

合计

 

15

 

 

 

45

合计

 

 

 

 

附:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

 

 

 

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中,角所对的边分别为,且满足

(Ⅰ)求角的值;

(Ⅱ)若,且,求的取值范围.

 

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