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如图,在多面体中, 平面, 平面,且是边长为4的等边三角形, , 与平面所成角的...

如图,在多面体中, 平面 平面,且是边长为4的等边三角形, 与平面所成角的余弦值为 是线段上一点.

(Ⅰ)若是线段的中点,证明:平面平面

(Ⅱ)求二面角的平面角的正弦值.

 

(Ⅰ)见解析;(Ⅱ) . 【解析】试题分析:(Ⅰ)利用面面垂直的判定定理即可证明; (Ⅱ)建立空间直角坐标系,求出两个平面的法向量,利用两个法向量的夹角即可求解 试题解析:(Ⅰ)证明:取的中点,连接. ∵平面, 平面, ∴平面平面. ∵是等边三角形, ∴, 又平面,平面平面, ∴平面. ∴是在平面上的射影, 即是与平面所成角. ∵与平面所成角的余弦值为, ∴与平面所成角的正弦值为, ∴,而, ∴,∴. 法一:取的中点,连接, . ∵是等边三角形, ∴. 又平面, 平面,∴. 而平面,且, ∴平面. ∵是线段的中点, ∴,且. 又平面, 平面, , , ∴,且. ∴,且,四边形是平行四边形,则. ∴平面.又平面, ∴平面平面. 法二:取的中点为,以为原点, 为轴, 为轴, 为轴建立如图所示的空间直角坐标系,则, , , , , . ∴, , . ∴, , ∴, , 而平面,且. 所以平面 又平面, ∴平面平面 (Ⅱ)【解析】 由(Ⅰ)知,当是线段的中点时,可得平面, 又, 则可取平面的一个法向量, 设平面的一个法向量,则, 又, , 所以. 取,则, ,即, 则 , , 所以二面角的平面角的正弦值为.  
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考点分析:
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拖延症总是表现在各种小事上,但日积月累,特别影响个人发展.某校的一个社会实践调查小组,在对该校学生进行“是否有明显拖延症”的调查中,随机发放了110份问卷.对收回的100份有效问卷进行统计,得到如下列联表:

 

有明显拖延症

无明显拖延症

合计

35

25

60

30

10

40

合计

65

35

100

 

(Ⅰ)按女生是否有明显拖延症进行分层,已经从40份女生问卷中抽取了8份问卷,现从这8份问卷中再随机抽取3份,并记其中无明显拖延症的问卷的份数为,试求随机变量的分布列和数学期望;

(Ⅱ)若在犯错误的概率不超过的前提下认为无明显拖延症与性别有关,那么根据临界值表,最精确的的值应为多少?请说明理由.

附:独立性检验统计量,其中

独立性检验临界值表:

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

 

 

 

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(Ⅰ)求数列的通项公式;

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