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函数的图象向右平移个单位得到函数的图象,并且函数在区间上单调递增,在区间上单调递...

函数的图象向右平移个单位得到函数的图象,并且函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,则实数的值为(    )

A.     B.     C. 2    D.

 

C 【解析】由函数的图象向右平移个单位得到,函数在区间上单调递增,在区间 上单调递减,可得时, 取得最大值,即, , ,当时,解得,故选C. 点睛:本题主要考查了三角函数图象的平移变换和性质的灵活运用,属于基础题;据平移变换“左加右减,上加下减”的规律求解出,根据函数在区间上单调递增,在区间上单调递减可得时, 取得最大值,求解可得实数的值.  
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考点分析:
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宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.右图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a、b分别为5、2,则输出的n等于

A. 2    B. 3

C. 4    D. 5

 

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为不等式组,表示的平面区域,则当从-2连续变化到1时,动直线扫过中的那部分区域的面积为(    )

A. 1    B.     C.     D.

 

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已知向量 ,且,则等于(    )

A. 1    B. 3    C. 4    D. 5

 

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已知条件;条件.若的必要不充分条件,则实数的取值范围是(    )

A.     B.     C.     D.

 

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已知是虚数单位,则复数的虚部是(   )

A.     B.     C.     D.

 

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