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某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这两个班的学生在...

某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这两个班的学生在寒假期间每天平均学习的时间(单位:小时),统计结果绘成频率分布直方图(如图).已知甲、乙两班学生人数相同,甲班学生每天平均学习时间在区间的有8人.

(1)求直方图中的值及甲班学生每天平均学习时间在区间的人数;

(2)从甲、乙两个班每天平均学习时间大于10个小时的学生中任取4人参加测试,设4人中甲班学生的人数为,求的分布列和数学期望.

 

(1);3(2)详见解析 【解析】试题分析:(1)频率分布直方图中每个小矩形的面积表示概率,概率和为1,则可求得。因为甲班学生每天平均学习时间在区间的有8人,根据公式可求得甲班学生总数,再根据可得甲班学生每天平均学习时间在区间的人数。(2)乙两个班每天平均学习时间大于10个小时的学生仍用公式可求得为4人。的可能取值为0、1、2、3.根据古典概型概率公式可得各取值时的概率,从而可得其分布列,再根据期望公式可求其期望值。 【解析】 ⑴ 由直方图知, ,解得, 因为甲班学习时间在区间的有8人, 所以甲班的学生人数为, 所以甲、乙两班人数均为40人.所以甲班学习时间在区间的人数为(人). ⑵ 乙班学习时间在区间的人数为(人). 由⑴知甲班学习时间在区间的人数为3人, 在两班中学习时间大于10小时的同学共7人, 的所有可能取值为0,1,2,3. , , , . 所以随机变量的分布列为: . 考点:1频率分布直方图;2古典概型概率公式;3分布列及期望。  
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考点分析:
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已知函数处有极值

1)求的值;

2)判断函数的单调性并求出单调区间.

 

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设函数.

(Ⅰ)求的定义域及最小正周期;

(Ⅱ)求在区间上的最值.

 

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下列结论正确的是

①在某项测量中,测量结果服从正态分布.若内取值的概率为0.35,则内取值的概率为0.7;

②以模型去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设,其变换后得到线性回归方程,则

③已知命题“若函数上是增函数,则”的逆否命题是“若,则函数上是减函数”是真命题;

④设常数,则不等式恒成立的充要条件是.

 

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使函数有意义,若为假命题,则的取值范围为__________

 

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的展开式中第三项与第五项的系数之比为,则展开式中常数项是__________

 

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