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在极坐标系中,曲线,曲线,以极点为坐标原点,极轴为轴正半轴建立直角坐标系,曲线的...

在极坐标系中,曲线,曲线,以极点为坐标原点,极轴为轴正半轴建立直角坐标系,曲线的参数方程为为参数).

(1)求的直角坐标方程;

(2)交于不同四点,这四点在上的排列顺次为,求的值.

 

(1):; :;(2). 【解析】(1)因为,由,得,所以曲线的直角坐标方程为;由,得,所以曲线的极坐标方程为. (2) 不妨设四点在上的排列顺次至上而下为,它们对应的参数分别为,如图,连接 ,则为正三角形 ,所以, ,把代入,得: ,即,故,所以. 【点睛】本题为极坐标与参数方程,是选修内容,把极坐标方程化为直角坐标方程,需要利用公式,第二步利用直线的参数方程的几何意义,联立方程组求出,利用直线的参数方程的几何意义,进而求值.  
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考点分析:
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已知函数 ,曲线的图象在点处的切线方程为.

(1)求函数的解析式;

(2)当时,求证:

(3)若对任意的恒成立,求实数的取值范围.

 

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中,的中点,,其周长为,若点在线段上,且

1)建立合适的平面直角坐标系,求点的轨迹的方程;

2)若是射线上不同两点,,过点的直线与交于,直线交于另一点.证明:是等腰三角形.

 

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某中学为了解高一年级学生身高发育情况,对全校700名高一年级学生按性别进行分层抽样检查,测得身高(单位: )频数分布表如表1、表2.

表1:男生身高频数分布表

表2:女生身高频数分布表

(1)求该校高一女生的人数;

(2)估计该校学生身高在的概率;

(3)以样本频率为概率,现从高一年级的男生和女生中分别选出1人,设表示身高在学生的人数,求的分布列及数学期望.

 

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如图所示,四棱锥,已知平面平面 ,.

(1)求证:

(2)若二面角,求直线与平面所成角的正弦值.

 

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为数列的前项和,且 .

(1)证明:数列为等比数列;

(2)求.

 

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