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选修4-5:不等式选讲 已知函数. (Ⅰ)当时,求图象与直线围成区域的面积; (...

选修4-5:不等式选讲

已知函数

(Ⅰ)当时,求图象与直线围成区域的面积;

(Ⅱ)若的最小值为1,求的值.

 

(1)(2)或 【解析】试题分析: (1)将函数写成分段函数的形式,绘制函数的图象可求得面积为 ; (2)分类讨论和两种情况可得或. 试题解析: 【解析】 (Ⅰ)当时, 其图象如图所示, 易知,围成区域的面积为 (Ⅱ)当,即时, ∴;又 当,即时, ∴ ∴或 点睛:绝对值不等式的解法: 法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想; 法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想; 法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.  
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选修4-4:坐标系与参数方程

已知曲线的极坐标方程为,以极点为原点,极轴为轴正半轴建立平面直角坐标系,直线过点,倾斜角为

(Ⅰ)求曲线的直角坐标方程与直线的标准参数方程;

(Ⅱ)设直线与曲线交于两点,求

 

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已知函数.()

(Ⅰ)讨论的单调性;

(Ⅱ)若恒成立,求的取值范围.

 

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已知椭圆的焦点在轴上,且椭圆的焦距为2.

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;

(Ⅱ)过点的直线与椭圆交于两点,过轴且与椭圆交于另一点 为椭圆的右焦点,求证:三点在同一条直线上.

 

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如图,在棱台中, 分别是棱长为1与2的正三角形,平面平面,四边形为直角梯形, 中点,

(Ⅰ)是否存在实数使得平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;

(Ⅱ)在 (Ⅰ)的条件下,求直线与平面所成角的正弦值.

 

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几个月前,成都街头开始兴起“mobike”、“ofo”等共享单车,这样的共享单车为很多市民解决了最后一公里的出行难题.然而,这种模式也遇到了一些让人尴尬的问题,比如乱停乱放,或将共享单车占为“私有”等.

为此,某机构就是否支持发展共享单车随机调查了50人,他们年龄的分布及支持发展共享单车的人数统计如下表:

年龄

受访人数

5

6

15

9

10

5

支持发展

共享单车人数

4

5

12

9

7

3

 

(Ⅰ)由以上统计数据填写下面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下,认为年龄与是否支持发展共享单车有关系;

 

年龄低于35岁

年龄不低于35岁

合计

支持

 

 

 

不支持

 

 

 

合计

 

 

 

 

(Ⅱ)若对年龄在 的被调查人中各随机选取两人进行调查,记选中的4人中支持发展共享单车的人数为,求随机变量的分布列及数学期望.

参考数据:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 

参考公式: ,其中

 

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