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(Ⅰ)化简:. (Ⅱ) 已知,且,求的值.

(Ⅰ)化简:

   (Ⅱ) 已知,且,求的值.

 

(Ⅰ)-1;(Ⅱ). 【解析】试题分析: (1) 利用三角函数式化简可得三角函数式的值为1; (2)利用题意首先求得(cos的值,然后结合角的范围可得的值是. 试题解析: (Ⅰ)原式= = (Ⅱ)∵(cos= =1—2sin× ∵<<,∴<sin,∴- sin<0 ∴- sin=  
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考点分析:
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某校从参加考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六组[40,50),[50,60) ...[90,100]后,画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(Ⅰ) 求成绩落在[70,80)上的频率,并补全这个频率分布直方图;

(Ⅱ) 估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;

(Ⅲ) 设学生甲、乙的成绩属于区间[40,50),现从成绩属于该区间的学生中任选两人,求甲、乙中至少有一人被选的概率.

 

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已知,求当k为何值时

(Ⅰ)垂直;           (Ⅱ)平行.

 

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在下列结论中:

    ①函数(k∈Z)为奇函数;

②函数对称;

③函数

④若

其中正确结论的序号为_________(把所有正确结论的序号填上).

 

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右图是2016年我市举行的名师评选活动中,8位评委为某位教师打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分,所剩数据的中位数为___________.

 

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函数y=cos(-2x)的单调递增区间是_____________________.

 

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试题属性

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