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已知抛物线过点,直线过点与抛物线交于, 两点.点关于轴的对称点为,连接. (1)...

已知抛物线过点,直线过点与抛物线交于 两点.点关于轴的对称点为,连接.

(1)求抛物线线的标准方程;

(2)问直线是否过定点?若是,求出定点坐标;若不是,请说明理由.

 

(1) ;(2)答案见解析. 【解析】试题分析:(1)利用点的坐标在曲线上,代入求解即可;(2)设直线l的方程为y=kx﹣1,又设A(x1,y1),B(x2,y2),则A'(﹣x1,y1),联立直线与抛物线方程,利用韦达定理以及判别式,求出直线的斜率,推出直线方程,利用直线系求解即可. 解析: (1)将点代入抛物线的方程得, . 所以,抛物线的标准方程为. (2)设直线的方程为,又设, ,则.由得. 则, , . 所以. 于是直线的方程为. 所以. 当时, , 所以直线过定点.
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如图,三棱柱中,平面平面 的中点.

1)求证: 平面

2)若 ,求三棱锥的体积.

 

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“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称.某市为了了解人们对“一带一路”的认知程度,对不同年龄和不同职业的人举办了一次“一带一路”知识竞赛,满分100分(90分及以上为认知程度高).现从参赛者中抽取了人,按年龄分成5组,第一组: ,第二组: ,第三组: ,第四组: ,第五组: ,得到如图所示的频率分布直方图,已知第一组有6人.

(1)求

(2)求抽取的人的年龄的中位数(结果保留整数);

(3)从该市大学生、军人、医务人员、工人、个体户       五种人中用分层抽样的方法依次抽取6人,42人,36人,24人,12人,分别记为1~5组,从这5个按年龄分的组和5个按职业分的组中每组各选派1人参加知识竞赛,分别代表相应组的成绩,年龄组中1~5组的成绩分别为93,96,97,94,90,职业组中1~5组的成绩分别为93,98,94,95,90.

(Ⅰ)分别求5个年龄组和5个职业组成绩的平均数和方差;

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