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2019年4月23日“世界读书日”来临之际,某校为了了解中学生课外阅读情况,对全...

2019年4月23日“世界读书日”来临之际,某校为了了解中学生课外阅读情况,对全校3000名学生进行一次课外阅读知识答卷,根据答卷情况分为“非常喜欢”、“喜欢”“一般”、“不喜欢”四个等级,现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如下所示.

等级

不喜欢

一般

喜欢

非常喜欢

得分

频数

6

a

24

b

 

(1)求abc的值;

(2)试估计该校课外阅读调查结果为“非常喜欢”的学生人数;

(3)现采用分层抽样的方法,从调查结果为“非常喜欢”和“喜欢”的学生中任选6人进行阅读知识培训;再从这6人中任选2人参加市级阅读知识竞赛,求选取的2人中恰有1人为“非常喜欢”的概率.

 

(1);(2)600;(3) 【解析】 (1)由频率分布直方图,能求出c,由此能求出a,b的值. (2)先求出“非常喜欢”的学生的频率,由此能估计该校课外阅读调查结果为“非常喜欢”的学生人数. (3)“非常喜欢”的学生中选2人,“喜欢”的学生中选4人,再从这6人中任选2人参加市级阅读知识竞赛,基本事件总数n15,选取的2人中恰有1人为“非常喜欢”包含的基本事件个数m8,由此能求出选取的2人中恰有1人为“非常喜欢”的概率. (1)由频率分布直方图,得: , 解得. ,. (2)∵“非常喜欢”的学生的频率为, 估计该校课外阅读调查结果为“非常喜欢”的学生人数为: 人. (3)现采用分层抽样的方法,从调查结果为“非常喜欢”和“喜欢” 的学生中任选6人进行阅读知识培训, 则“非常喜欢”的学生中选:人,“喜欢”的学生中选:人, 再从这6人中任选2人参加市级阅读知识竞赛,基本事件总数, 选取的2人中恰有1人为“非常喜欢”包含的基本事件个数, 选取的2人中恰有1人为“非常喜欢”的概率.
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