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已知函数. (1)若,求不等式的解集; (2)若“,”为假命题,求的取值范围.

已知函数.

(1)若,求不等式的解集;

(2)若“”为假命题,求的取值范围.

 

(1) (2) 【解析】 (1))当时,将函数写成分段函数,即可求得不等式的解集. (2)根据原命题是假命题,这命题的否定为真命题,即“,”为真命题,只需满足即可. 【解析】 (1)当时, 由,得. 故不等式的解集为. (2)因为“,”为假命题, 所以“,”为真命题, 所以. 因为, 所以,则,所以, 即,解得,即的取值范围为.
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考点分析:
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在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),直线的参数方程为为参数).

(1)若,求的普通方程;

(2)若有两个不同的公共点,求的取值范围.

 

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设三棱锥的每个顶点都在球的球面上,是面积为的等边三角形,,且平面平面.

1)求球的表面积;

2)证明:平面平面,且平面平面.

3)与侧面平行的平面与棱分别交于,求四面体的体积的最大值.

 

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已知直线与抛物线交于两点,且的面积为16(为坐标原点).

(1)求的方程.

(2)直线经过的焦点不与轴垂直,交于两点,若线段的垂直平分线与轴交于点,试问在轴上是否存在点,使为定值?若存在,求该定值及的坐标;若不存在,请说明理由.

 

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已知函数.

1)求的单调区间;

2)若函数上只有一个零点,求的取值范围.

 

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国家每年都会对中小学生进行体质健康监测,一分钟跳绳是监测的项目之一.今年某小学对本校六年级300名学生的一分钟跳绳情况做了统计,发现一分钟跳绳个数最低为10,最高为189.现将跳绳个数分成6组,并绘制出如下的频率分布直方图.

1)若一分钟跳绳个数达到160为优秀,求该校六年级学生一分钟跳绳为优秀的人数;

2)上级部门要对该校体质监测情况进行复查,发现每组男、女学生人数比例有很大差别,组男、女人数之比为组男、女人数之比为组男、女人数之比为组男、女人数之比为组男、女人数之比为组男、女人数之比为.试估计此校六年级男生一分钟跳绳个数的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表,结果保留整数).

 

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