利用教室及教室内的物体，举出3对异面直线的例子.
从生活中找出一个由直线运动形成曲面的例子，并动手演示.
举出点运动的轨迹是线、线运动的轨迹是面、面运动的轨迹是体的实例.
如图，在长方体中，设，，，则点B到面的距离为________，直线AC与面的距离为________，面与面的距离为________.
如图，在长方体中，与CD垂直的平面有________，与面垂直的平面有________.
在平面内，如何判断两条直线互相垂直？
中，设
，
，
，则点B到面
的距离为________，直线AC与面
的距离为________，面
与面
的距离为________.
中，与CD垂直的平面有________，与面
垂直的平面有________.
