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已知在中,,. (1)求的值; (2)若,的平分线交于点,求的长.

已知在中,.

(1)求的值;

(2)若的平分线于点,求的长.

 

(1); (2). 【解析】 (1)根据正弦定理边角互化可知,利用,代入,整理求;(2),利用,,最后中利用正弦定理求的长. (1)因为,所以. ,可得. (2)因为是角平分线,所以, 由,可得,, 所以, 由可得.
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考点分析:
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某学校为了解本校文、理科学生的学业水平模拟测试数学成绩情况,分别从理科班学生中随机抽取人的成绩得到样本甲,从文科班学生中随机抽取人的成绩得到样本乙,根据两个样本数据分别得到如下直方图:

甲样本数据直方图

乙样本数据直方图

已知乙样本中数据在的有个.

(1)求和乙样本直方图中的值;

(2)试估计该校理科班学生本次模拟测试数学成绩的平均值和文科班学生本次模拟测试数学成绩的中位数(同一组中的数据用该组区间中点值为代表).

 

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