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分别判断下列函数是否存在反函数,如果不存在,说明理由;如果存在,写出反函数. (...

分别判断下列函数是否存在反函数,如果不存在,说明理由;如果存在,写出反函数.

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(1)不存在,理由见解析;(2)存在,见解析. 【解析】 (1)当函数自变量与函数值一一对应时具有反函数,而自变量有两个值相等,即可判断存在反函数. (2)由自变量与函数值一一对应,因此可判断存在反函数. (1)当函数自变量与函数值一一对应时具有反函数 因为时,或,即对应的x不唯一 因此的反函数不存在. (2)因为对的值域中任意一个值,都只有唯一的x与之对应 因此的反函数存在 反函数可以表示如下: x 0 1 5 4 1 2 3 5  
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考点分析:
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已知椭圆经过点离心率.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)经过椭圆左焦点的直线(不经过点且不与轴重合)与椭圆交于两点,与直线:交于点,记直线的斜率分别为.则是否存在常数,使得向量共线?若存在求出的值;若不存在,说明理由.

 

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已知抛物线C的焦点在y轴上,焦点到准线的距离为2,且对称轴为y.

1)求抛物线C的标准方程;

2)当抛物线C的焦点为时,过F作直线交抛物线于,A、B两点,若直线OAOBO为坐标原点)分别交直线MN两点,求的最小值.

 

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已知袋中装有红球,黑球共7个,若从中任取两个小球(每个球被取到的可能性相同),其中恰有一个红球的概率为.

1)求袋中红球的个数;

2)若袋中红球比黑球少,从袋中任取三个球,求三个球中恰有一个红球的概率.

 

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某校从参加某次知识竞赛测试得学生中随机抽取60名学生,将其成绩(百分制均为整数)分成6后得到如下部分频率直方分布图,观察图形得信息,回答下列问题:

1)求分数在内的频率;

2)若用样本估计总体,已知该校参加知识竞赛一共有300人,请估计本次考试成绩不低于80分的人数;

3)统计方法中,同一组数据常用该组区间中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分.

 

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已知抛物线过点且点到其准线的距离为.

(1)求抛物线的方程;

(2)不过坐标原点的直线与抛物线交于两个不同的点,若,求实数的值.

 

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