一组数据从小到大的顺序排列为1，2，2，
，5，10，其中
，已知该组数据的中位数是众数的
倍，则该组数据的标准差为（ ）
A.9 B.4 C.3 D.2
甲、乙两人进行射击比赛，各射击4局，每局射击10次，射击命中目标得1分，未命中目标得0分。 两人4局的得分情况如下：在4局比赛中，若甲、乙两人的平均得分相同，且乙的发挥更稳定，则
的取值不可能是
A.6 B.7 C.8 D.9
已知数据
，
，
的方差
，则
，
，
的方差为
A. 4 B. 6 C. 16 D. 36
若一个样本容量为 
的样本的平均数为 
，方差为 
．现样本中又加入一个新数据 ，此时样本容量为 
，平均数为 
，方差为 
，则 
A. 
，
B. ，
C. 
， D. ，
16位参加百米半决赛同学的成绩各不相同，按成绩取前8位进入决赛，如果小刘知道了自己的成绩后，要判断他能否进入决赛.则其他15位同学成绩的下列数据中，能使他得出结论的是（ ）
A.平均数 B.极差 C.中位数 D.方差
某学习小组在一次数学测验中，得100分的有1人，得95分的有1人，得90分的有2人，得85分的有4人，得80分和75分的各1人，则该小组数学成绩的平均数、众数、中位数分别为( )
A.85，85，85 B.87，85，86
C.87，85，85 D.87，85，90
