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某中学随机抽取部分高一学生调查其每日自主安排学习的时间(单位:分钟),并将所得数...

某中学随机抽取部分高一学生调查其每日自主安排学习的时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成如图所示的频率分布直方图,其中自主安排学习时间的范围是,样本数据分组为

)求直方图中的值;

)从学校全体高一学生中任选名学生,这名学生中自主安排学习时间少于分钟的人数记为,求的分布列和数学期望.(以直方图中的频率作为概率).

 

(Ⅰ);(Ⅱ)分布列见解析,. 【解析】 (Ⅰ)利用直方图中矩形面积的和为,直接求解即可; (Ⅱ)依题意得,随机变量的所有可能取值为、、、、,由此能求出的分布列及其数学期望. (Ⅰ)由于频率分布直方图中所有矩形面积之和为, 可得,解得; (Ⅱ)由频率分布直方图可知,全体高一学生中,自主安排学习时间少于分钟的学生的频率为, 的可能取值为、、、、,且, ,随机变量的分布列如下表所示: 所以,随机变量的数学期望为.
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考点分析:
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已知中,内角的对边分别为,且.

)求证:成等差数列;

)求函数取得最大值时角的值.

 

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已知数列{an}的前n项和为SnSn3an2,数列{bn}满足.

1)求an

2)求数列{bn}的前n项和.

 

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,动直线过定点,动直线过定点,若的交点,则的最大值为_____

 

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已知sinx+cosx,且x∈(π),则_____.

 

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甲、乙两人各掷一枚质地均匀的骰子,则两人所掷点数的差不超过的概率为_____

 

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