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(1)已知,求的值; (2)已知,求的值.

1)已知,求的值;

2)已知,求的值.

 

(1);(2). 【解析】 (1)根据指数幂运算法则将原式转化为即可求值; (2)利用立方和公式化简因式分解再求值. (1)原式; (2)原式 .
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考点分析:
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如果在某种细菌培养过程中,细菌每10 min分裂1次(1个分裂成2个),那么经过1h1个这种细菌可以分裂成_____________.

 

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计算下列各式(式中字母均为正数):

1;(2;(3;(4.

 

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用分数指数幂表示下列各式(式中字母均为正数):

1;(2;(3.

 

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按从小到大的顺序,可将重新排列为_________(可用计算工具).

 

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中,最大的数是____________.

 

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