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读书可以使人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气书籍是文化的重要载体...

读书可以使人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气书籍是文化的重要载体,读书是承继文化的重要方式某地区为了解学生课余时间的读书情况,随机抽取了名学生进行调查,根据调查得到的学生日均课余读书时间绘制成如图所示的频率分布直方图,将日均课余读书时间不低于分钟的学生称为读书之星,日均课余读书时间低于分钟的学生称为非读书之星”:已知抽取的样本中日均课余读书时间低于分钟的有

(1)的值;

(2)根据已知条件完成下面的列联表,并判断是否有以上的把握认为读书之星与性别有关?

 

非读书之星

读书之星

总计

 

 

 

 

总计

 

 

 

 

(3)将上述调查所得到的频率视为概率,现从该地区大量学生中,随机抽取名学生,每次抽取名,已知每个人是否被抽到互不影响,记被抽取的读书之星人数为随机变量,求的分布列和期望

附:,其中.

 

 

 

(1),n=100,(2)表见解析,没有以上的把握认为“读书之星”与性别有关(3)分布列见解析, 【解析】 (1)首先根据频率和为1求,再根据频率,频数和样本容量的关系求; (2)首先计算“读书之星”的人数,然后再依次填写列联表;并根据公式计算和比较大小,做出判断; (3)从该地区学生中抽取一名学生是“读书之星”的概率为,由题意可知 并求分布列和数学期望. (1) 解得:, 所以. (2)因为,所以“读书之星”有 从而列联表如下图所示:   非读书之星 读书之星 总计 男 女 总计 将列联表中的数据代入公式计算得 因为,所以没有以上的把握认为“读书之星”与性别有关 (3)将频率视为概率,即从该地区学生中抽取一名学生是“读书之星”的概率为. 由题意可知 所以 , 所以的分布列为 故.
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考点分析:
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在①;这两个条件中任选-一个,补充在下面问题中,然后解答补充完整的题.

中,角的对边分别为,已知        .

(1);

(2)如图,为边上一点,,求的面积

 

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在底面为正方形的四棱锥中,平面平面分别为棱的中点.

(1)求证:平面;

(2)若直线所成角的正切值为,求平面与平面所成锐二面角的大小.

 

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已知各项均不相等的等差数列的前项和为,且是等比数列的前.

(1);

(2),求的前项和.

 

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正方体的棱长为,点在棱上运动,过三点作正方体的截面,若为棱的中点,则截面面积为_________,若截面把正方体分成体积之比为的两部分,则_______

 

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已知是抛物线上的动点,点轴上的射影是,点的坐标为,则的最小值是__________

 

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