折纸与数学有着千丝万缕的联系,吸引了人们的广泛兴趣.因纸的长宽比称为白银分割比例,故纸有一个白银矩形的美称.现有一张如图1所示的纸,.
分别为的中点,将其按折痕折起(如图2),使得四点重合,重合后的点记为,折得到一个如图3所示的三棱锥.记为的中点,在中,为边上的高.
(1)求证:平面;
(2)若分别是棱上的动点,且.当三棱锥的体积最大时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
已知数列满足.
(1)设,求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
已知顶点在坐标原点,焦点在轴上的抛物线过点.
(1)求的标准方程;
(2)若直线与交于两点,证明:.
已如圆的圆心在直线上.且经过点.
(1)求的标准方程;
(2)过点的直线被所截得的弦长为4,求的方程.
已知公差不为零的等差数列满足是与的等比中项.
(1)求的通项公式;
(2)是否存在值,使得的前项和?
几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款面向中学生的应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动。这款软件的激活码为下面数学题的答案:记集合.例如:,若将集合的各个元素之和设为该软件的激活码,则该激活码应为____________;
定义现指定,将集合的元素从小到大排列组成数列,若将的各项之和设为该软件的激活码,则该激活码应为_____________.