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某高中三年级有A、B两个班,各有50名同学,这两个班参加能力测试,成绩统计结果如...

某高中三年级有AB两个班,各有50名同学,这两个班参加能力测试,成绩统计结果如表:

AB班成绩的频数分布表

分组

[5060)

[6070)

[7080)

[8090)

[90100]

A班频数

4

8

23

9

6

B班频数

7

12

13

10

8

 

1)试估计AB两个班的平均分;

2)统计学中常用M值作为衡量总体水平的一种指标,已知M与分数t的关系式为:M.

分别求这两个班学生成绩的M总值,并据此对这两个班的总体水平作简单评价.

 

(1)A=76,B=75 (2)见解析 【解析】 (1)取每组区间的中值作为该组的成绩,求出成绩总和,即可得出结论; (2)分别统计出两个班在[50,60),[60,80) ,[80,100]的人数,结合与分数的关系,即可求解. (1)估计A班平均分为: (4×55+8×65+23×75+9×85+6×95)=76, B班平均分为:(7×55+12×65+13×75+10×85+8×95)=75. (2)A班学生成绩的M总值为: MA=﹣2×4+2×(8+23)+4×(9+6)=114, B班学生成绩的M总值为: MB=﹣2×7+2×(12+13)+4×(10+8)=108, ∵MA>MB,∴A班总体水平好于B班.
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