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如图,在四棱锥中,平面ABCD,底部ABCD为菱形,E为CD的中点. (Ⅰ)求证...

如图,在四棱锥中,平面ABCD,底部ABCD为菱形,ECD的中点.

(Ⅰ)求证:BD⊥平面PAC

(Ⅱ)若∠ABC=60°,求证:平面PAB⊥平面PAE

(Ⅲ)棱PB上是否存在点F,使得CF∥平面PAE?说明理由.

 

(Ⅰ)见解析; (Ⅱ)见解析; (Ⅲ)见解析. 【解析】 (Ⅰ)由题意利用线面垂直的判定定理即可证得题中的结论; (Ⅱ)由几何体的空间结构特征首先证得线面垂直,然后利用面面垂直的判断定理可得面面垂直; (Ⅲ)由题意,利用平行四边形的性质和线面平行的判定定理即可找到满足题意的点. (Ⅰ)证明:因为平面,所以; 因为底面是菱形,所以; 因为,平面, 所以平面. (Ⅱ)证明:因为底面是菱形且,所以为正三角形,所以, 因为,所以; 因为平面,平面, 所以; 因为 所以平面, 平面,所以平面平面. (Ⅲ)存在点为中点时,满足平面;理由如下: 分别取的中点,连接, 在三角形中,且; 在菱形中,为中点,所以且,所以且,即四边形为平行四边形,所以; 又平面,平面,所以平面.
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考点分析:
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已知中,平面分别是

上的动点,且.

(1)求证:不论为何值,总有平面平面

(2)为何值时,平面平面

 

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如图,在四棱锥中,平面.

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)求证:

(Ⅲ)设点EAB的中点,在棱PB上是否存在点F,使得平面?说明理由.

 

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如图,在三棱锥中,已知是正三角形,平面BCDEBC的中点,F在棱AC上,且

求三棱锥的表面积;

求证平面DEF

MBD的中点,问AC上是否存在一点N,使平面DEF?若存在,说明点N的位置;若不存在,试说明理由.

 

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(2017新课标全国Ⅲ理科)如图,四面体ABCD中,ABC是正三角形,ACD是直角三角形,∠ABD=CBDAB=BD.

(1)证明:平面ACD⊥平面ABC

(2)过AC的平面交BD于点E,若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,求二面角DAEC的余弦值.

 

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如图,在四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,ADC=PAB=90°,BC=CD=AD.E为棱AD的中点,异面直线PA与CD所成的角为90°.

(I)在平面PAB内找一点M,使得直线CM∥平面PBE,并说明理由;

(II)若二面角P-CD-A的大小为45°,求直线PA与平面PCE所成角的正弦值.

 

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