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已知函数. (Ⅰ)当时,解不等式; (Ⅱ)若,对任意都有恒成立,求实数的取值范围...

已知函数.

(Ⅰ),解不等式;

(Ⅱ),对任意都有恒成立,求实数的取值范围.

 

(Ⅰ) (−∞,−5)∪(1,+∞);(Ⅱ)(0,6] 【解析】 (Ⅰ)由题知当a=−1时,不等式等价于|x+3|+|x+1|>6,根据绝对值的几何意义能求出不等式的解集. (Ⅱ) 由,对任意都有,只需f(x)的最小值大于等于的最大值即可,转化成函数最值问题建立不等关系式,由此能求出a的取值范围. (Ⅰ)∵函数, ∴当a=−1时,不等式等价于|x+3|+|x+1|>6, 根据绝对值的几何意义: |x+3|+|x+1|>6可以看作数轴上的点x到点−3和点−1的距离之和大于6, 则点x到点−3和点−1的中点O的距离大于3即可, ∴点x在−5或其左边及1或其右边, 即x<−5或x>1. ∴不等式的解集为(−∞,−5)∪(1,+∞). (Ⅱ) ∵,对任意都有, 只需f(x)的最小值大于等于的最大值即可. 由可得, , 设,根据二次函数性质, , ∴, 解得, 又, ∴ ∴a的取值范围是(0,6].
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已知函数.

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(Ⅲ)据市场调研,高度在内的该植物最受市场追捧.老王准备前往该基地随机购买该植物50.现有两种购买方案,方案一:按照该植物的不同高度来付费,其中高度在内的每株10,其余高度每株5;方案二:按照该植物的株数来付费,每株6.请你根据该基地该植物样本的统计分析结果为决策依据,预测老王采取哪种付费方式更便宜?

 

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(Ⅰ)求在抽取的学生中,男、女生各有多少人?

(Ⅱ)根据频率分布直方图,完成下列的列联表,并判断能有多大(百分之几)的把握认为身高与性别有关”?

 

总计

男生人数

 

 

 

女生人数

 

 

 

总计

 

 

 

 

:参考公式和临界值表:

,

5.024

6.635

7.879

10.828

0.025

0.010

0.005

0.001

 

 

 

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