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为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾...

为了让学生更多的了解数学史知识,某中学高二年级举办了一次追寻先哲的足迹,倾听数学的声音的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,统计结果见下表.请你根据频率分布表解答下列问题:

序号

分组(分数)

组中值

频数(人数)

频率

1

65

0.12

2

75

20

3

85

0.24

4

95

合计

 

 

50

1

 

1)填充频率分布表中的空格;

2)规定成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少名同学获奖?

3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的的值.

 

(1)①为6,②为0.4,③为12,④为12,⑤为0.24;(2)288名(3)81 【解析】 (1)根据已知条件和频率公式计算填充频率分布表中的空格;(2)先求出成绩不低于85分的同学的频率,再估计在参加的800名学生中大概有多少名同学获奖;(3)由题得,即得解. (1),所以①为6;,所以②为0.4; ,所以③为12;,所以④为12; ,所以⑤为0.24. (2)成绩不低于85分的同学的频率, 所以, 即在参加的800名学生中大概有288名同学获奖. (3)由流程图得, 即输出的值为81.
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日期

2

7

15

22

30

温度

10

11

13

12

8

产卵数/

23

25

30

26

16

 

 

(1)从这5天中任选2天,记这两天药用昆虫的产卵分别为求事件均不小于25”的概率;

(2)科研人员确定的研究方案是:先从这五组数据中任选2组,用剩下的3组数据建立关于的线性回归方程再对被选取的2组数据进行检验.

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(1)求,的值;

(2)若分别从甲、乙两班随机各抽取1名成绩为高分的学生,求抽到的学生中,甲班学生成绩高于乙班学生成绩的概率.

 

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