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在中,分别为角所对的三边,已知. (Ⅰ)求角的值; (Ⅱ)若,,求的长.

中,分别为角所对的三边,已知

)求角的值;

)若,求的长.

 

(Ⅰ);(Ⅱ). 【解析】 【试题分析】(1)依据余弦定理可得及题设可求得,进而求出的值;(2)先借助题设条件,求出 ,再运用正弦定理求出的长: (1) (2) =  
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考点分析:
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北京是我国严重缺水的城市之一.为了倡导节约用水,从我做起,小明在他所在学校的2000名同学中,随机调查了40名同学家庭中一年的月均用水量(单位:吨),并将月均用水量分为6组:加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.

(1)给出图中实数a的值;

(2)根据样本数据,估计小明所在学校2000名同学家庭中,月均用水量低于8吨的约有多少户;

(3)在月均用水量大于或等于10吨的样本数据中,小明决定随机抽取2名同学家庭进行访谈,求这2名同学中恰有1人所在家庭的月均用水量属于组的概率.

 

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随机抽取某中学甲乙两班各6名学生,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如下图.

甲班

2

9  1  0

8  2

 

18

17

16

乙班

0

0  1  4  7

3

 

(1)判断哪个班的平均身高较高, 并说明理由;

(2)计算甲班的样本方差;

(3)现从乙班这6名学生中随机抽取两名学生,求至少有一名身高不低于的学生被抽中的概率.

 

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ABC内角ABC的对边分别是abc,且.的周长的取值范围是______.

 

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某单位有职工人,其中青年职工人,中年职工人,老年职工人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本 . 若样本中的青年职工为人,则样本容量为          

 

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随机抽取某班6名学生,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据依次为:162168170171179182,那么此班学生平均身高大约为_______cm;样本数据的方差为_________.

 

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