已知等差数列
的公差为4，且
，
，
成等比数列，则
（ ）
A.26 B.30 C.34 D.38
若x1=
，x2=
是函数f(x)=
(
>0)两个相邻的极值点，则=
A. 2 B. 
C. 1 D. 
函数
的图象大致形状为（ ）
A.
B.
C.
D.
设
，
，则（ ）
A.
B.
C.
D.
已知
是两条不同的直线，
是三个不同的平面，则下列命题正确的是（ ）
A.若
，则
B.若
，则
C.若，且
，则
D.若
，且
，则
为比较甲、乙两名高二学生的数学素养，对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验（指标值满分为5分，分值高者为优），根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图，则下面叙述正确的是（ ）
A. 乙的数据分析素养优于甲
B. 乙的数学建模素养优于数学抽象素养
C. 甲的六大素养整体水平优于乙
D. 甲的六大素养中数据分析最差
