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给出两块面积相同的正三角形纸片如图,要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥(正三棱锥的...

给出两块面积相同的正三角形纸片如图,要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥(正三棱锥的三个侧面是全等的等腰三角形)模型,另一块剪拼成一个正三棱柱(正三棱柱上、下底面是正三角形,侧面是矩形)模型,使纸片正好用完,请设计一种剪拼方法,分别标示在图(1)(2)中,并作简要说明.

 

 

详见解析 【解析】 从正三棱锥和正三棱柱的主要特征入手进行设计,比如底面是正三角形等. 如图(1),沿正三角形三边中点连线折起,可拼得一个正三棱锥. 如图(2),从正三角形三个角上分别剪去三个相同的四边形,其较长的一组邻边边长为原三角形边长的,有一组对角为直角,余下部分按虚线折起,可拼得一个缺上底的正三棱柱,而剪去的三个相同的四边形恰好可拼成这个正三棱柱的上底.
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如图,在正方体中,中点为,过三点的截面面积为______.

 

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正方体的棱长为且正方体各面的中心是一个几何体的顶点,这个几何体的棱长为________.

 

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我国古代数学名著《数学九章》中有云:“今有木长二丈四尺,围之五尺.葛生其下,缠木两周,上与木齐,问葛长几何?”其意思为“圆木长2丈4尺,圆周为5尺,葛藤从圆木的底部开始向上生长,绕圆木两周,刚好顶部与圆木平齐,问葛藤最少长多少尺”(注:1丈等于10尺)(    )

A.29尺 B.24尺 C.26尺 D.30尺

 

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两相邻边长分别为3cm4cm的矩形,以一边所在的直线为轴旋转所成的圆柱中,母线长和底面半径分别为__________.

 

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截一个几何体,各个截面都是圆面,则这个几何体一定是(

A.圆柱 B.圆锥 C. D.圆台

 

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