满分5 > 高中数学试题 >

设函数为常数 (1)若函数在上是单调函数,求的取值范围; (2)当时,证明.

设函数为常数

(1)若函数上是单调函数,求的取值范围;

(2)当时,证明.

 

(1) ;(2) 证明见解析. 【解析】 (1)对函数求导,单调分单调增和单调减,利用或在上恒成立,求得实数的取值范围; (2)利用导数研究函数的单调性,求得结果. (1)由得导函数,其中. 当时,恒成立, 故在上是单调递增函数,符合题意; 当时,恒成立, 故在上是单调递减函数,符合题意; 当时,由得, 则存在,使得. 当时,,当时, ,所以在上单调递减,在上单调递增, 故在上是不是单调函数,不符合题意. 综上,的取值范围是. (2)由(1)知当时,, 即,故. 令, 则, 当时,,所以在上是单调递减函数, 从而,即.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

为庆祝建国70周年,某高中准备设计一副宣传画,要求画面面积为,画面高与宽的比为,画的上下部分各留出的空白,左右部分各留出的空白.

1)当时,该宣传画的高和宽分别为多少?

2)如何确定画面的高与宽,使得宣传画所用纸张面积最小,并求出此时的值.

 

查看答案

如图,已知四棱锥的底面为菱形,且中点.

1)证明:平面

2)若,求三棱锥的体积.

 

查看答案

在三角形中,分别为角的对边,且

(1)求角的大小;

(2)若,求面积的最大值.

 

查看答案

已知正项等差数列满足,等比数列的前项和满足,其中是常数.

1)求以及数列的通项公式;

2)设,求数列的前项和

 

查看答案

设命题:不等式恒成立;命题:方程有两个不同的正根.当命题和命题不都为假命题时,求实数的取值范围.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.