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学习了余弦定理后,老师布置了一个课外任务,让同学们自己制作一些直角三角形、锐角三...

学习了余弦定理后,老师布置了一个课外任务,让同学们自己制作一些直角三角形、锐角三角形或钝角三角形的模型,现在李明和王强同学已经有了两根长度分别为的铁丝.

1)如果他们希望能够制作一个直角三角形,那么他们需要的第三根铁丝的长度应该是多少?

2)如果他们希望能够制作一个钝角三角形,那么他们需要的第三根铁丝的长度应该在什么范围?制作一个锐角三角形呢?

 

(1)或;(2)见解析. 【解析】 (1)分两种情况讨论,斜边为长度为的铁丝或第三根铁丝,利用勾股定理即可求出结果; (2)若三角形为钝角三角形,分两种情况讨论,最长边为长度为的铁丝或第三根铁丝,利用最大角的余弦值为负数,结合余弦定理以及三角形三边关系可求得结果,同理可得出当三角形为锐角三角形时第三边长度的取值范围. (1)制作一个直角三角形,设第三根铁丝的长度为. ①若长度为的铁丝为斜边,则; ②第三根铁丝为斜边,则. 综上所述,所求第三边的长度为或; (2)制作一个钝角三角形,设第三根铁丝的长度为,设钝角三角形的最大角为. ①若最长边为的铁丝,则,解得, 又,,即; ②若最长边为的铁丝,则,解得, 由,此时. 综上所述,当三角形为钝角三角形时,第三边的取值范围是. 同理可知,制作一个锐角三角形时,第三边的取值范围是.
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