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某校为了推动数学教学方法的改革,学校将高一年级部分生源情况基本相同的学生分成甲、...

某校为了推动数学教学方法的改革,学校将高一年级部分生源情况基本相同的学生分成甲、乙两个班,每班各40人,甲班按原有模式教学,乙班实施教学方法改革.经过一年的教学实验,将甲、乙两个班学生一年来的数学成绩取平均数,两个班学生的平均成绩均在,按照区间进行分组,绘制成如下频率分布直方图,规定不低于80(百分制)为优秀.

1)完成表格,并判断是否有90%以上的把握认为数学成绩优秀与教学改革有关

 

甲班

乙班

总计

大于等于80分的人数

 

 

 

小于80分的人数

 

 

 

总计

 

 

 

 

2)从乙班分数段中,按分层抽样随机抽取7名学生座谈,从中选三位同学发言,记来自发言的人数为随机变量,求的分布列和期望.:

0.10

0.05

0.025

2.706

3.841

5.024

 

 

 

(1)表格见解析,有90%以上的把握认为“数学成绩优秀与教学改革有关”(2)分布列见解析,期望为 【解析】 (1)根据频率分别直方图分别求出甲、乙两班大于等于80分的人数,即可完成列联表,求出对比所提供的数据,即可得出结论; (2)先求出乙班的频率,根据条件7人中来自发言的人数为3人,随机变量的所有可能取值为0,1,2,3,按照求古典概型的概率方法,求出随机变量的概率,即可求解. (1)列联表如下:   甲班 乙班 总计 大于等于80分的人数 12 20 32 小于80分的人数 28 20 48 总计 40 40 80 依题意得, 有90%以上的把握认为“数学成绩优秀与教学改革有关”. (2)从乙班 乙班频率分别为, 分数段中抽人数分别为2,3,2, 依题意随机变量的所有可能取值为0,1,2,3, ,, ,, ∴的分布列为: 0 1 2 3 ∴.
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考点分析:
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(万元)

(十万元)

 

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附参考公式:回归方程最小二乘估计公式分别为

,相关系数

参考数据:

 

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