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如图,已知三棱柱中,平面平面,,. (1)证明:; (2)设,,求二面角的余弦值...

如图,已知三棱柱中,平面平面.

1)证明:

2)设,求二面角的余弦值.

 

(1)证明见解析 (2) 【解析】 (1)连结.由菱形得对角线垂直,再由已知及面面垂直的性质定理得线面垂直平面,平面,从而,于是证得线面垂直后再得线线垂直; (2)取的中点为,连结,证得与都垂直后,以为原点,为正方向建立空间直角坐标系,写出各点坐标,求出平面的法向量,则法向量夹角得二面角,注意要判断二面角是锐角还是钝角. (1)连结. ∵,四边形为菱形,∴. ∵平面平面,平面平面, 平面,, ∴平面. 又∵,∴平面,∴. ∵, ∴平面,而平面, ∴ (2)取的中点为,连结. ∵,四边形为菱形,,∴,. 又由(1)知,以为原点,为正方向建立空间直角坐标系,如图. 设,,,, ∴(0,0,0),(1,0,),(2,0,0),(0,1,0),(-1,1,). 由(1)知,平面的一个法向量为. 设平面的法向量为,则,∴. ∵,,∴. 令,得,即. ∴, ∴二面角的余弦值为
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研学游类型

科技体验游

民俗人文游

自然风光游

学校数

40

40

20

 

该实习生在明年省内有意向组织高一研学游学校中,随机抽取了3所学校,并以统计的频率代替学校选择研学游类型的概率(假设每所学校在选择研学游类型时仅选择其中一类,且不受其他学校选择结果的影响):

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