按下面的流程图进行计算.若输出的
,则输入的正实数x值的个数最多为( )

A.
B.
C.
D.![]()
按照程序框图(如图)执行,第4个输出的数是( )

A.5 B.6 C.7 D.8
某程序框图如图所示,若输出的
,则判断框内应填( )

A.
B.
C.
D.![]()
今有一组实验数据如下:
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分别用下列函数模型来拟合变量
与
之间的关系,其中拟合效果最好的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
甲乙两名同学
次考试的成绩统计如图,甲乙两组数据的平均数分别为
,
,方差分别为
,
,则( )

A.
,
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
军训时,甲、乙两名同学进行射击比赛,共比赛10场,每场比赛各射击四次,且用每场击中环数之和作为该场比赛的成绩.数学老师将甲、乙两名同学的10场比赛成绩绘成如图所示的茎叶图,并给出下列4个结论:(1)甲的平均成绩比乙的平均成绩高;(2)甲的成绩的极差是29;(3)乙的成绩的众数是21;(4)乙的成绩的中位数是18.则这4个结论中,正确结论的个数为( )

A.1 B.2 C.3 D.4
