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直线的方程为,则直线的倾斜角为__________.

直线的方程为,则直线的倾斜角为__________.

 

【解析】 整理直线方程为,由,即可求得倾斜角 由题,设直线的倾斜角为, 因为直线方程为,所以, 因为,所以, 故答案为:
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考点分析:
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椭圆的长轴长为_______.

 

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已知函数的定义域分别为,若存在常数,满足:①对任意,恒有,且.②对任意,关于的不等式组恒有解,则称的一个“型函数”.

(1)设函数,求证:的一个“型函数”;

(2)设常数,函数.的一个“型函数”,求的取值范围;

(3)设函数.问:是否存在常数,使得函数的一个“型函数”?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.

 

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已知常数,函数.

(1)若,解方程

(2)设函数.上单调递减,求的取值范围;

(3)设集合的元素个数为,求关于的函数表达式.

 

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研究发现,在分钟的一节课中,注力指标与学生听课时间(单位:分钟)之间的函数关系为.

(1)在上课期间的前分钟内(包括第分钟),求注意力指标的最大值;

(2)根据专家研究,当注意力指标大于时,学生的学习效果最佳,现有一节分钟课,其核心内容为连续的分钟,问:教师是否能够安排核心内容的时间段,使得学生在核心内容的这段时间内,学习效果均在最佳状态?

 

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已知函数的定义域为,当时,.

(1)求函数的零点;

(2)若为偶函数.时,解不等式.

 

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