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已知. (1)求与的夹角; (2)求.

已知.

(1)的夹角

(2).

 

(1);(2). 【解析】 (1)由得到,又代入夹角公式,求出的值; (2)利用公式进行模的求值. (1)因为,所以, 因为,因为,所以. (2).
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考点分析:
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求函数的单调递增区间.

 

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从两个班中各随机抽取10名学生,他们的数学成绩如下,通过作茎叶图,分析哪个班学生的数学学习情况更好一些.

甲班

76

74

82

96

66

76

78

72

52

68

乙班

86

84

62

76

78

92

82

74

88

85

 

 

 

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已知函数y=sinx+)(>0, -<)的图象如图所示,则=________________ .

 

 

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2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则2本数学书相邻的概率为________.

 

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设向量与向量共线,则实数等于__________

 

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