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《山东省高考改革试点方案》规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;...

《山东省高考改革试点方案》规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;2020年开始,高考总成绩由语数外3门统考科目和物理、化学等六门选考科目构成.将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为共8个等级.参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为.选考科目成绩计入考生总成绩时,将等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到八个分数区间,得到考生的等级成绩.某校高一年级共2000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六个选考科目进行测试,其中物理考试原始成绩基本服从正态分布

(1)求物理原始成绩在区间的人数;

(2)按高考改革方案,若从全省考生中随机抽取3人,记表示这3人中等级成绩在区间的人数,求的分布列和数学期望.

(附:若随机变量,则

 

(Ⅰ)1636人;(Ⅱ)见解析. 【解析】 (Ⅰ)根据正态曲线的对称性,可将区间分为和两种情况,然后根据特殊区间上的概率求出成绩在区间内的概率,进而可求出相应的人数;(Ⅱ)由题意得成绩在区间[61,80]的概率为,且,由此可得的分布列和数学期望. (Ⅰ)因为物理原始成绩, 所以 . 所以物理原始成绩在(47,86)的人数为(人). (Ⅱ)由题意得,随机抽取1人,其成绩在区间[61,80]内的概率为. 所以随机抽取三人,则的所有可能取值为0,1,2,3,且, 所以 , , , . 所以的分布列为 0 1 2 3 所以数学期望.
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