已知
，
，
，则
的大小关系为（ ）
A.
B.
C.
D.
设
，则
（）
A.0 B.1 C.
D.3
已知集合
，
，则
（ ）
A.
B.
C.
D.
已知向量
，
，
，
．
（1）若
，且
，求x的值；
（2）对于
，
，定义
．解不等式
；
（3）若存在
，使得
，求k的取值范围．
已知函数
的部分图象如图所示.
（1）求函数
的解析式，并求出的单调递增区间；
（2）若
，求
的值
某校从参加高二年级期末考试的学生中抽出60名学生，并统计了他们的化学成绩（成绩均为整数且满分为100分），把其中不低于50分的分成五段
，
，…，
后画出如图部分频率分布直方图．观察图形的信息，回答下列问题：
（1）求出这60名学生中化学成绩低于50分的人数；
（2）估计高二年级这次考试化学学科及格率（60分以上为及格）；
（3）从化学成绩不及格的学生中随机调查1人，求他的成绩低于50分的概率．
