已知点
，
，若圆
：
上恰有两点
，
到直线
的距离为
，则
的取值范围为（ ）
A.
B.
C.
D.
在5张电话卡中，有3张移动卡和2张联通卡，从中任取2张，若事件“2张全是移动卡”的概率是
，那么概率是
的事件是（ ）
A.2张恰有一张是移动卡 B.2张至多有一张是移动卡
C.2张都不是移动卡 D.2张至少有一张是移动卡
已知点
在抛物线
：
上，
为坐标原点，点
是抛物线准线上一动点，则
的最小值为（ ）
A.
B.
C.
D.
若圆
与圆
恰有三条公切线，则
（ ）
A.21 B.19 C.9 D.
总体由编号01，,02，…，19,20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为
7816 | 6572 | 0802 | 6314 | 0702 | 4369 | 9728 | 0198 |
3204 | 9234 | 4935 | 8200 | 3623 | 4869 | 6938 | 7481 |
A.08 B.07 C.02 D.01
比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值（满分为5分，分值高者为优），绘制了如图1所示的六维能力雷达图，例如图中甲的数学抽象指标值为4，乙的数学抽象指标值为5，则下面叙述正确的是（ ）
A. 乙的逻辑推理能力优于甲的逻辑推理能力
B. 甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值
C. 乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平
D. 甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值
