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某校为了了解学生近视的情况,对四个非毕业年级各班的近视学生人数做了统计,每个年级...

某校为了了解学生近视的情况,对四个非毕业年级各班的近视学生人数做了统计,每个年级都有7个班,如果某个年级的每个班的近视人数都不超过5人,则认定该年级为“学生视力保护达标年级”,这四个年级各班近视学生人数情况统计如下表:

初一年级              平均值为2,方差为2

初二年级              平均值为1,方差大于0

高一年级               中位数为3,众数为4

高二年级               平均值为3,中位数为4

从表中数据可知:一定是“学生视力保护达标年级”的是(    )

A.初一年级 B.初二年级 C.高一年级 D.高二年级

 

A 【解析】 根据平均值、方差、中位数以及众数的实际意义,即可得出结果. 能反应“学生视力保护达标年级”的是平均值和方差;平均值反应数据的平均水平,方差反应数据的波动大小,方差越大,波动越大. 高一年级,知道中位数与众数,不能判断出是否达标,高二年级知道平均数与中位数,也不能判断是否达标;故排除CD; 初二年级,方差大于0,但不确定具体取值,因此初二年级也不能判断是否达标; 初一年级,平均数和方差均为2,满足题意,因为若有一个数据大于5,方差必然大于2. 故选A
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小康县的经济评价标准:

年人均收入不小于7000元;

年人均食品支出不大于年人均收入的35%.某县有40万人口,调查数据如下:

年人均收入()

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

16000

人数(万人)

6

3

5

5

6

7

5

3

 

则该县(     )

A.是小康县

B.达到标准,未达到标准,不是小康县

C.达到标准,未达到标准,不是小康县

D.两个标准都未达到,不是小康县

 

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A. 该超市这五个月中的营业额一直在增长;

B. 该超市这五个月的利润一直在增长;

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D. 该超市这五个月中的营业额和支出呈正相关.

 

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A.50 B.54 C.60 D.64

 

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A.990 B.1320 C.1430 D.1560

 

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采用随机抽样法抽到一个容量为20的样本数据,分组后,各组的频数如下表:

分组

频数

2

3

5

2

 

已知样本数据在的频率为0.35,则样本数据在区间上的频率为(  )

A.0.70 B.0.50 C.0.25 D.0.20

 

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