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某班随机抽查了名学生的数学成绩,分数制成如图的茎叶图,其中组学生每天学习数学时间...

某班随机抽查了名学生的数学成绩,分数制成如图的茎叶图,其中组学生每天学习数学时间不足个小时,组学生每天学习数学时间达到一个小时,学校规定分及分以上记为优秀,分及分以上记为达标,分以下记为未达标.

 

1)根据茎叶图完成下面的列联表:

 

达标

未达标

总计

 

 

 

 

 

 

总计

 

 

 

 

 

2)判断是否有的把握认为“数学成绩达标与否”与“每天学习数学时间能否达到一小时”有关.

参考公式与临界值表:,其中.

 

 

 

 

(1)详见解析(2)没有的把握认为“数学成绩达标与否”与“每天学习数学时间能否达到一小时”有关. 【解析】 (1)根据茎叶图中的数据可补充列联表中的数据; (2)计算出的观测值,结合临界值表可得出结论. (1)列联表如下:   达标 未达标 总计 组 组 总计 (2)由公式,而, 所以,没有的把握认为“数学成绩达标与否”与“每天学习数学时间能否达到一小时”有关.
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