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设函数,其中.已知. (Ⅰ)求; (Ⅱ)将函数的图象上各点的横坐标伸长为原来的2...

设函数,其中.已知.

(Ⅰ)求

(Ⅱ)将函数的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移个单位,得到函数的图象,求上的最小值.

 

(Ⅰ) . (Ⅱ) . 【解析】 试题(Ⅰ)利用两角和与差的三角函数化简得到 由题设知及可得. (Ⅱ)由(Ⅰ)得 从而. 根据得到,进一步求最小值. 试题解析:(Ⅰ)因为, 所以 由题设知, 所以,. 故,,又, 所以. (Ⅱ)由(Ⅰ)得 所以. 因为, 所以, 当, 即时,取得最小值.
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考点分析:
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在公差d的等差数列中,,且.

1)求的通项公式;

2)若成等差数列,求数列的前n项和.

 

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如图所示,在平面四边形中,为其对角线,已知,且

(1)若平分,且,求的长;

(2)若,求的长.

 

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为培养学生的综合素养,某校准备在高二年级开设六门选修课程,学校规定每个学生必须从这门课程中选门,且两门课程至少要选门,则学生甲共有__________种不同的选法.

 

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